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A los efectos de acceso a la historia clínica del menor, declaro y certifico que, en la actualidad, ostento la patria potestad sobre el/la menor, comprometiéndome, en caso de que por cualquier eventualidad pierda la patria potestad o tutela sobre el/la menor, a comunicarlo con carácter inmediato al Hospital.

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CURSO DE PSICODIAGNÓSTICO: TEST PROYECTIVOS GRÁFICOS (T.P.G.)

Psicopatología en el Dibujo y Expresión Pictórica

Acreditado Agencia Laín Entralgo:

  • Psicodiagnóstico con Test Proyectivos Gráficos. Psicopatología en el Dibujo y Expresión Pictórica, 10,4 créditos

Docente:

  • Pedro Pérez García (1)

Duración total:

  • 150 horas, en dos cursos de 75 h. cada uno. (2)

    SUMARIO:

    • CURSO - I -. (2009 - 2010)
      Contenido: Contexto y encuadre de los Test Proyectivos Gráficos. Técnicas de aplicación. La construcción del espacio mental en el niño. De lo normal a lo patológico. Protocolo de análisis y evaluación en T.P.G. Diagnostico estructural: estructuras nucleares, derivadas y defensas. La organización neurótica. Presentación, análisis y evaluación de casos clínicos con T.P.G.
    • CURSO - II -.(2010 - 2011)
      Contenido: La depresión: modalidades clínicas. Procesos de duelo y creatividad. Depresión esencial y trastornos psicosomáticos. Organizaciones fronterizas. Patología del narcisismo. Indicadores en T.P.G. El lenguaje de la psicosis. Desrealización y despersonalización. El espacio y el tiempo en la psicosis. Formas de dibujo y pintura en la esquizofrenia, autismo y simbiosis, psicosis paranoide, alucinosis tóxica, otras psicosis Presentación, análisis y evaluación de casos clínicos con T.P.G.

    T.P.G. - I

    Programa. (3)

    • I .- Introducción.
      • 1.Contexto y encuadre de los T.P.G. Presentación del Programa y método de trabajo. Referencias bibliográficas y comentarios.
      • 2. El Psicodiagnóstico como proceso. Organización de una batería de pruebas. Lugar de los T.P.G. El Informe Psicológico. Semiología en Psicopatología: más allá de la clasificación nosográfica. Dimensión semiótica y semántica de los signos en T.P.G. Material clínico.
      • 3.Aproximación a una Teoría de la Técnica en T.P. Gráficos. Las Técnicas Proyectivas y la Teoría del Pensamiento. El Proceso de Respuesta en los T.P.G.: El dibujo como acción psicomotriz, imagen, representación, espacio significante y lenguaje. Ejemplos.
    • II.- La construcción del espacio mental en el niño.
      • 4.El arte infantil -1-. En los esbozos del pensamiento. De la acción a la representación. Evolución expresiva y madurativa.- 2- De la subjetividad a la objetividad. El realismo infantil. Si-mbolismo y lenguaje. Muestras de dibujo infantil.
      • 5.El arte infantil - 3- De la bidimensión al sentido de la profundidad. Formación de la imagen y esquema corporal en el niño. -4 - El sentido de los límites: Espacio real, imaginario y fusional. - 5- El sentido de la profundidad y del tiempo: 3ª y 4ª dimensión. La vivencia del espacio y los procesos de identidad.- Arte infantil, primitivo y psicótico: lo común y lo diferente.
    • III.- Técnicas específicas. Aplicación, análisis y evaluación.
      • 6.Diferentes Técnicas en T.P.G. : Protocolo de aplicación. Consigna y registro. Ejercicios prácticos
      • 7.Protocolo de análisis y evaluación en T.P.G. Indicadores Gráficos Comunes a todas las técnicas: movimiento, forma, figura, límites, dimensionalidad, sombreado y color, gestalt-etc. Sus significados diagnósticos: inteligencia, pensamiento, modos de contacto, zonas de conflicto y defensas. Evaluación de un protocolo de T.P.G.
      • 8.Test Gestáltico Visomotor de L. Bender: Escalas de maduración. Indicadores emocionales, de lesión cere­bral, deficiencia mental y psicosis.
      • 9.Dibujo Libre. El Test del Garabato de Winnicott. Dibujo espontáneo, ­suge­rido y/o en curso de Psicoterapia. Exposición de casos clínicos.
      • 10.Test del Animal. Consigna y registro. Índices evolutivos y regresivos. Ejemplos clínicos
      • 11.Test de la Casa - Arbol - Persona ( H.T.P.): ( Buck, Hammer, Bernstein, Burns, Frank, KocK, Stora). Indicadores gráficos específicos en el Test de la Casa .y en el Test del Arbol.
      • 12. Test del Árbol. Indicadores gráficos específicos en el Test del Árbol. Material clínico.
      • 13.Test de la Figura Humana (F.H.). Consigna y registro. Indicadores gráficos específicos. Imagen corporal.
      • 14. El dibujo de la Figura Humana en niños de 5 a 12 años. (Di Leo, Kopitz ) Items evolutivos, emo­cionales y de lesión orgánica.
      • 15.Test de la Pareja Consigna y registro. Variantes. Test de las Dos Personas (Bernstein, Machover). Test de la Pareja en Interacción.
      • 16.Test de La Familia (T.FM.) : Test de la Familia.. Variantes. Familia Actual, F. Imaginada (Corman ), F. Kinética (Burns, R.C.; Frank).
    • IV.- Diagnóstico estructural. El Yo y sus defensas.
      • 17. El aparato psíquico y la estructura mental. Funciones y procesos estructurantes del Yo- Estructuras nucleares y derivadas. Indicadores diferenciales en T.P.G.
      • 18. El Yo y sus defensas. Análisis de las principales defensas del Yo en los T.P.G.: Represión y Proyección. Evitación, Desplazamiento. Disociación. Formación reactiva. Inhibición. Regresión. Escisión, Negación, Anulación-etc.
    • V.- La organización neurótica.
      • 19. De la -unidad dual- a la relación triangular. La organización edípica. Psicopatología de las neurosis en T.P.G. Rasgos comunes y diferenciales. Análisis de protocolos
      • 20. Trastornos disociativos y conversivos en la histeria. Modalidades clínicas en T.P.G. Análisis de protocolos.
      • 21. Las defensas histero - disociativas en las distintas estructuras :neurosis, psicosis, estados límite. Rasgos diferenciales en T.P.G. Estudio de casos.
      • 22.Temores y Fobias. La fobia como elemento normal y como organización defensiva. Diferentes modalidades clínicas. Análisis de protocolos con defensas fóbicas.
      • 23.Defensas obsesivo - compulsivas en T.P.G. Mecanismos de control y de aislamiento.- Impulsión, compulsión y obsesividad. Análisis de protocolos.
    • VI.- Exposición y comentario de trabajos por parte de los alumnos. Evaluación crítica del curso y entrega de Diplomas.

    T.P.G. - I I -

    Programa

    • VII.- La depresión. Procesos de Duelo y de Creatividad.
      • 24.Psicopatología de la depresión. Indicadores en T.P.G. El "objeto perdido". La enfermedad única: psicodinámia de la depresión. Semiología del duelo. Elaboración normal y patológica. Procesos de separación y cambio: deseo de mo­rir, deseo de vi­vir. Indicadores autopunitivos y autolíticos en T.P.G.
      • 25.Otras modalidades clínicas de la depresión: reactiva, histérica, narcisista, psicótica. Melancolía y manía. Indicadores en T.P.G. Material clínico.
      • 26. Depresión esencial y trastornos psicosomáticos. Estrés y afasia emocional. Conflictos y defectos estructurales en el Yo. Conversión versus somatización. Diagnóstico diferencial en T.P.G.
      • 27.Procesos de duelo y re-creación simbó­lica. 1) La expresión de las emociones crudas a través del dibujo y artes plásticas. La otra mirada. Material clínico de pacientes psicóticos 2) Duelo y creatividad. Caos y la transformación del dolor. Las "Pinturas Negras" de F. Goya. El cuerpo, Frida Kalo. 3) La vivencia del tiempo. La expresión plás­tica y el proceso crea­dor. El escenario onírico. Kielowski : -Azul-; Los "Sue­ños" de A. Kurossava.
    • VIII.- Organizaciones límite.
      • 28. Rasgos comunes en las estructuras -borderline-. Patología del narcisismo y de los procesos de individuación. Modalidades de una identidad no consolidada: la depresi
Fuente:

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